Izrael i kościól

Cena: €1,80 (47 Kč)
Pre Vás: €1,71 (44 Kč)
Zľava: 5 %
Vložiť knihu do košika

Spisovateľ: Kamykowski Lukasz
Vydavateľ: Papieska akademia teologiczna Krakow
Rok vydania: 1993
Stav knihy:
Katalogové číslo: N6729

Kategória v ktorej je kniha zaradená:

Wedlug Charlesa Journeta. Rozprawy habilitacyjne nr.3...v poľštine, brožovaná, 365 strán

Pridať knihu do košíka

V kategórii Poľská ďalej doporučujeme

Czarna ksiega rewolucji francuskiej

Spisovatel: Escande Renaud, Debogóra 2015
Katalogové číslo: O7839

„Czarna księga rewolucji francuskiej”. Fundamentalne dzieło pod redakcją dominikanina Renaud Escande'ego. Omawia najważniejsze wydarzenia związane z rewolucją, idee rewolucji i kontrrewolucji oraz ich głównych przedstawicieli. Zamykający rozdział to antologia tekstów ukazujących okrucieństwo oraz antycywilizacyjną i antychrześcijańską rolę rewolucji francuskiej. Całość stanowi pięćdziesiąt artykułów najwybitniejszych autorów francuskich. Wśród nich Pierre Chaunu, znawca historii XVIII wieku, Stephane Courtois, redaktor słynnej "Czarnej księgi komunizmu", Jan Tulard, znawca epoki napoleońskiej, Reynald Secher, autor "Ludobójstwa francusko-francuskiego" w Wandei oraz m.in. Emanuel Le Roy Ladurie, Jan Sévillia i Jean Christian Petitfils... v poľštine, obal, tvrdá väzba, 1061 strán

Stav knihy:

kúpiť€16,00 (0 Kč)
Pre Vás: €15,20 (0 Kč)

Zmartwychwstanie Jezusa - rzeczywistość, czy fikcja?

Spisovatel: Grieve Val, Areopag 1992
Katalogové číslo: O7642

Doświadczony prawnik analizuje teksty ewangelii zawierajace relacje o zmartwychwstaniu Jezusa z Nazaretu... v poľštine, brožovaná, menší formát, 120 strán

Stav knihy:

kúpiť€1,50 (0 Kč)
Pre Vás: €1,43 (0 Kč)

Dlaczego nalezy uczyć o Holokauście?

Spisovatel: Ambrosewicz-Jacobs, Hońdo, Uniwersytet Jagielloński 2005
Katalogové číslo: O9874

"Dlaczego należy uczyć o Holokauście?" to zbiór esejów autorstwa wybitnych specjalistów z zakresu nauczania o Holokauście wraz z opisem instytucji dysponujących narzędziami edukacyjnymi, powstały z myślą o Czytelnikach, dla których proces nauczania – uczenia jest procesem otwartym, niekoniecznie ograniczonym do stałych ról: nauczyciel – uczeń... v poľštine, brožovaná, 152 strán