Metodika vyučovania slovenského jazyka v 6.-9. ročníku ZDŠ

Kniha je predaná.
Môžete si ale zadať požiadavku na knihu

Spisovateľ: Betáková Valéria
Vydavateľ: SPN
Rok vydania: 1976
Stav knihy:
Katalogové číslo: O4509

Kategória v ktorej je kniha zaradená:

Učebnice, Slovníky / Jazyky

Z obsahu: Obsah vyučovania slovenského jazyka, Vyučovací proces, Vyučovacia hodina, Metodické poznámky k niektorým témam, atd... tvrdá väzba, 265 strán

V kategórii Jazyky ďalej doporučujeme

Kapesní slovník cizích slov

Spisovatel: Rejman Ladislav, SPN 1971
Katalogové číslo: L1986

Tato podoba autorovy práce vznikla zúžením rozsahu Slovníku cizích slov na ta hesla, která jsou v běžném denním používání nejfrekventovanější. České ekvivalenty a vysvětlení usilují o co největší úspornost výrazu a výkladu... v češtine, obal, tvrdá väzba, malý formát, 195 strán

Stav knihy:

kúpiť€1,30 (0 Kč)
Pre Vás: €1,24 (0 Kč)

Pravopisný výcvik v 5.- 8. ročníku základnej školy

Spisovatel: Patáková Marta, Rýzková Anna, Slovenské pedagogické nakladateľstvo 1988
Katalogové číslo: I5297

Nácvik pravopisu pomocou diktátov pre 5. - 8. ročník základných škôl.. brožovaná, 280 strán,

Stav knihy:

kúpiť€2,50 (1 405 Kč)
Pre Vás: €2,38 (1 335 Kč)

Skladačka slov a obrázkov k šlabikáru

Spisovatel: Foltin Michal, Jarembáková Mária, Slovenské pedagogické nakladateľstvo 1971
Katalogové číslo: P4024

Didaktická pomôcka pre rozvoj čitateľskej gramotnosti prvákov Skladačka slov a obrázkov k šlabikáru od autorov Michala Foltina a Márie Jarembákovej predstavuje klasickú učebnú pomôcku, ktorá bola neoddeliteľnou súčasťou základných deväťročných škôl (ZDŠ) v 70. rokoch. Táto publikácia, vydaná Slovenským pedagogickým nakladateľstvom, slúžila ako kľúčový nástroj na upevňovanie základných čitateľských zručností u najmladších žiakov. Hlavným poslaním tejto pomôcky je podpora samostatnej práce žiaka počas vyučovania čítania. Metodika je založená na prepájaní vizuálnych vnemov s textom, čo uľahčuje proces dekódovania písma a rozširuje slovnú zásobu. Žiaci pomocou vystrihnutých alebo pripravených komponentov: Priraďujú konkrétne slová k ilustráciám, čím si fixujú ich význam. Skladajú slová z jednotlivých písmen a slabík v súlade s postupom v šlabikári. Rozvíjajú jemnú motoriku a logické myslenie pri manipulácii s prvkami skladačky. Vďaka svojmu systematickému prístupu a prepojeniu s vtedajšími osnovami sa táto skladačka dočkala mnohých reedícií a formovala základy gramotnosti niekoľkých generácií slovenských školákov. Je cenným svedectvom dobovej pedagogiky a analyticko-syntetickej metódy vyučovania čítania. 36 samostatných listov - komplet, nepouživané, na svoj vek v krásnom stave, brožované, 5. vydanie