Vodnik po duhovni glasbi

Cena: €20,00 (518 Kč)
Pre Vás: €19,00 (492 Kč)
Zľava: 5 %
Vložiť knihu do košika

Spisovateľ: Škulj Edo
Vydavateľ: Ljubljana
Rok vydania: 2011
Stav knihy:
Katalogové číslo: O8704

Kategória v ktorej je kniha zaradená:

Cudzojazyčná / Poľská

Vodnik po duhovni glasbi je bil napisan zato, ker predstavlja vokalne ali vokalnoinštrumentalne skladbe z duhovnim besedilom. Ločimo tri vrste duhovne glasbe: - Bogoslužna ali liturgična glasba. Pri tej so uglasbena besedila uradnega bogoslužja Cerkve: maše in oficija. Pri maši ločimo stalne mašne speve, ter spremljevalne mašne speve. Od oficja so v slovesni obliki peli le večernice, ker do bogoslužne prenove drugega vatikanskega koncila popoldne ni bilo maše. Pred to prenovo so bila vsa besedila v latinščini... v poľštine, tvrdá väzba, väčší formát, 560 strán

Pridať knihu do košíka

V kategórii Poľská ďalej doporučujeme

Kamien - Braz - Zelazo

Spisovatel: Czopek Sylwester, Muzeum Okregowego v Rzeszowie 1998
Katalogové číslo: M523

V maju 1997 roku mialo miejsce uroczyste otwarcie stale ekspozycji archeologicznej w Muzeum Okregowym w Rzeszowie zatytulowanej "Kamien - braz - zelazo. Archeologia Polski poludniowo-wschodniej"... v poľštine, brožovaná, 199 strán + obrazová príloha

Stav knihy:

kúpiť€4,90 (0 Kč)
Pre Vás: €4,66 (0 Kč)

Ziemia lubaczowska

Spisovatel: Pekala Ewa, Podkarpacki Instytut Ksiazki i Marketingu 2009
Katalogové číslo: M4563

Tereny powiatu lubaczowskiego sa ciekawe dla osób przyjezdzajacych z innych reionów. Niektórzy ludzie mówia spiewnym jezykiem, blisko siebie stoja koscioly, cerkwie, a takze synagogi... v poľštine, brožovaná, 246 strán

Stav knihy:

kúpiť€3,30 (0 Kč)
Pre Vás: €3,14 (0 Kč)

Dlaczego nalezy uczyć o Holokauście?

Spisovatel: Ambrosewicz-Jacobs, Hońdo, Uniwersytet Jagielloński 2005
Katalogové číslo: O9874

"Dlaczego należy uczyć o Holokauście?" to zbiór esejów autorstwa wybitnych specjalistów z zakresu nauczania o Holokauście wraz z opisem instytucji dysponujących narzędziami edukacyjnymi, powstały z myślą o Czytelnikach, dla których proces nauczania – uczenia jest procesem otwartym, niekoniecznie ograniczonym do stałych ról: nauczyciel – uczeń... v poľštine, brožovaná, 152 strán