Ruka v ruke

Kniha je predaná.
Môžete si ale zadať požiadavku na knihu

Spisovateľ: Hargašová Marta
Vydavateľ: Slovenské pedagogické nakladateľstvo
Rok vydania: 1991
Stav knihy:
Katalogové číslo: M1813

Kategória v ktorej je kniha zaradená:

Nenútime vás, aby ste žili podľa našich predstáv. Ale nebuďte k nám ľahostajní. Naša skúsenosť nemôže nahradiť vašu skúsenosť. Ale nebuďte pyšní. Náš pohľad na svet môže obohatiť vaše vnímanie. Možno budete viac vidieť a počuť, trochu lepšie rozumieť sebe a druhým ľuďom... brožovaná, 159 strán

V kategórii Výchova ďalej doporučujeme

Adolescencia

Spisovatel: Fenwicková Elizabeth, Smith Tony, Ina 1994
Katalogové číslo: P3390

Ako prežiť obdobie dospievania. Príručka pre rodičov aj pre teenagerov... tvrdá väzba, väčší formát, 286 strán

Stav knihy:

kúpiť na novom e-shope€4,20 (0 Kč)
Pre Vás: €3,99 (0 Kč)

Poruchy učení

Spisovatel: Zelinková Olga, Portál 1994
Katalogové číslo: G6489

Specifické vývojové poruchy čtení, psaní a dalších školních dovedností. Zcela přepracované a rozšířené vydání. Komplexní pohled především na praxi, ale i nezbytnou teorii nabízí tato kniha, o jejíž úspěšnosti svědčí to, že toto vydání je celkově již desáté. Vývoj v této oblasti u nás i v zahraničí je velmi rychlý jak v důsledku rostoucího napojení ČR na zahraniční organizace, tak vlivem aktivit MŠMT ČR (nové metodické pokyny, pokyny k integraci). Proto autorka celou knihu důkladně přepracovala a doplnila o nové informace a zkušenosti týkající se základních tematických okruhů (terminologie, příčiny a projevy poruch učení, diagnostika a reedukace jednotlivých typů poruch). Nově zahrnula témata, jež jsou zvláště aktuální (žáci s poruchami učení na vyšších stupních školy, výuka cizích jazyků apod.)... brožovaná, v češtine, menší formát, 196 strán, časť textu označený ceruzou, zľava 10%

Stav knihy:

nedostupná v novom e-shope€4,50 (3 154 Kč)
Pre Vás: €4,05 (2 838 Kč)

Systém a metódy riadenia učebného procesu

Spisovatel: Stračár Emil, Slovenské pedagogické nakladateľstvo 1977
Katalogové číslo: G291

V tejto práci sledujeme cieľ pokiaľ možno systematicky a ucelene objasniť okruh zásadných otázok teórie riadenia učebného procesu, ktoré súhrnne možno formulovať do vždy aktuálneho problému-ako účinne a úspešne vyučovať... obal, tvrdá väzba, 412 strán