Bóg i ludzkie pytania

Cena: €1,10 (29 Kč)
Pre Vás: €1,05 (27 Kč)
Zľava: 5 %
Vložiť knihu do košika

Spisovateľ: Frossard André
Vydavateľ: Jedność
Rok vydania: 1991
Stav knihy:
Katalogové číslo: O7489

Kategória v ktorej je kniha zaradená:

Autor otrzymal od uczniów klasy maturalnej, dziewczat i chlopców, ponad dwa tysiace czesto powtarzajacych sie pytań, na które udzielil odpowiedzi, zaczerpnietych z wlastnego doświadczenia wiary... v poľštine, brožovaná, 190 strán

Pridať knihu do košíka

V kategórii Poľská ďalej doporučujeme

Poezja, Dramat, Proza

Spisovatel: Rózewicz Tadeusz, Zaklad Narodowy imienia Ossolinskich 1973
Katalogové číslo: M2932

Tadeusz Rózewicz urodzil sie 9 pazdziernika 1921 roku w Radomsku. Poeta, dramaturg, prozaik i scenarzysta filmowy. Studiowal historie sztuki na UJ w Krakowie.... v poľštine, brožovaná, 401 strán

Stav knihy:

kúpiť€1,90 (0 Kč)
Pre Vás: €1,81 (0 Kč)

Przewodnik po trudnościach wiary

Spisovatel: Descouvemont Pierre, Wydawnictwo M 1998
Katalogové číslo: O8102

Jakie jest znaczenie cudów dla naszej wiary? Czy naprawdę trzeba wierzyć w zmartwychwstanie, w diabła i piekło? A może warto uwierzyć raczej w reinkarnację? ? to tylko niektóre z zagadnień poruszanych przez Autora.Książka przedstawia problem cudów w chrześcijaństwie i dotyka tajemnicy największego z nich ? Zmartwychwstania Chrystusa.Pierre Descouvemont - kapłan, teolog, przewodnik duchowy ? dzieli się cennymi radami i ma nadzieję, że czytelnicy odkryją i zachwycą się spójnością chrześcijańskiego przesłania.Z serii Przewodnik po trudnościach wiary polecamy także książkę Tajemnica grzechu... v poľštine, brožovaná, väčší formát, 740 strán

Stav knihy:

kúpiť€3,50 (0 Kč)
Pre Vás: €3,33 (0 Kč)

Dlaczego nalezy uczyć o Holokauście?

Spisovatel: Ambrosewicz-Jacobs, Hońdo, Uniwersytet Jagielloński 2005
Katalogové číslo: O9874

"Dlaczego należy uczyć o Holokauście?" to zbiór esejów autorstwa wybitnych specjalistów z zakresu nauczania o Holokauście wraz z opisem instytucji dysponujących narzędziami edukacyjnymi, powstały z myślą o Czytelnikach, dla których proces nauczania – uczenia jest procesem otwartym, niekoniecznie ograniczonym do stałych ról: nauczyciel – uczeń... v poľštine, brožovaná, 152 strán