Literatúra pre 1. ročník gymnázií a stredných odborných škôl

Kniha je predaná.
Môžete si ale zadať požiadavku na knihu

Spisovateľ: Minárik Jozef a kolektív
Vydavateľ: Slovenské pedagogické nakladateľstvo
Rok vydania: 1976
Stav knihy:
Katalogové číslo: F2359

Kategória v ktorej je kniha zaradená:

Učebnice, Slovníky / Jazyky

Literatúra pre 1. ročník gymnázií a SOŠ... tvrdá väzba, 232 strán

V kategórii Jazyky ďalej doporučujeme

Čeština

Spisovatel: Kolektív autorov, Slovenské pedagogické nakladateľstvo 1972
Katalogové číslo: M2857

Spisovnú češtinu ako záväznú celospoločenskú formu svojho jazyka používajú Česi, ktorí tvoria väčšinu obyvateľstva Československej socialistickej republiky (asi dve tretiny)... tvrdá väzba, 240 strán + obrazová príloha

Stav knihy:

kúpiť€2,80 (0 Kč)
Pre Vás: €2,66 (0 Kč)

Skladačka slov a obrázkov k šlabikáru

Spisovatel: Foltin Michal, Jarembáková Mária, Slovenské pedagogické nakladateľstvo 1971
Katalogové číslo: P4024

Didaktická pomôcka pre rozvoj čitateľskej gramotnosti prvákov Skladačka slov a obrázkov k šlabikáru od autorov Michala Foltina a Márie Jarembákovej predstavuje klasickú učebnú pomôcku, ktorá bola neoddeliteľnou súčasťou základných deväťročných škôl (ZDŠ) v 70. rokoch. Táto publikácia, vydaná Slovenským pedagogickým nakladateľstvom, slúžila ako kľúčový nástroj na upevňovanie základných čitateľských zručností u najmladších žiakov. Hlavným poslaním tejto pomôcky je podpora samostatnej práce žiaka počas vyučovania čítania. Metodika je založená na prepájaní vizuálnych vnemov s textom, čo uľahčuje proces dekódovania písma a rozširuje slovnú zásobu. Žiaci pomocou vystrihnutých alebo pripravených komponentov: Priraďujú konkrétne slová k ilustráciám, čím si fixujú ich význam. Skladajú slová z jednotlivých písmen a slabík v súlade s postupom v šlabikári. Rozvíjajú jemnú motoriku a logické myslenie pri manipulácii s prvkami skladačky. Vďaka svojmu systematickému prístupu a prepojeniu s vtedajšími osnovami sa táto skladačka dočkala mnohých reedícií a formovala základy gramotnosti niekoľkých generácií slovenských školákov. Je cenným svedectvom dobovej pedagogiky a analyticko-syntetickej metódy vyučovania čítania. 36 samostatných listov - komplet, nepouživané, na svoj vek v krásnom stave, brožované, 5. vydanie